Verónica Sierra E
Reconocer el cambio que sufrió la institución educativa en el ámbito de la lengua pasando de un método de enseñanza basado en la gramática, al actual que tiene como pilar el estudio de la lingüística, permite entender cómo hoy en día docentes del área de español no saben hablar ni escribir bien la lengua, dando respuesta a el porqué las nuevas generaciones no tienen compromiso con el aprendizaje de la gramática y están naufragando en un mar de conocimiento sin profundidad.
La conferencia " El Coloquio de los Libros", dictada por el profesor Gildardo Lotero, dejó claramente expuesto el propósito de la Nueva Gramática que consiste en hacer funcionar el lenguaje y ampliar sus fronteras, ésta es simplemente una respuesta a la urgente necesidad de retomar la gramática en el estudio de la lengua.
Es muy común encontrar que cuando las personas quieren solucionar problemas el primer paso que dan para lograrlo es sentarse a pensar en qué tal sí hubiera pasado esto o hecho lo otro, y así se pasan horas analizando situaciones que no los llevan a ninguna conclusión.
Un grupo de ellas cuando de repente descubren que están perdiendo el tiempo dan el segundo paso y comienzan a buscar como corregir esas dificultades, pero dejan todo en intenciones y no actúan.
Los pocos privilegiados que logran subir al tercer escalafón son aquellos que marcan la diferencia proponiendo actitudes y acciones diferentes para enfrentar la realidad, es aquí donde aparecen los académicos que van más allá de una preocupación y plantean la solución, presentando un libro como el de la Nueva gramática de la lengua española.
Hasta este punto todo está bien, pero si nos sentamos a pensar quién empieza a solucionar un problema partiendo de un análisis profundo de la dificultad, encontraríamos un porcentaje completamente insignificante, y es aquí donde podemos centrar la atención para entender cómo la nueva gramática es una solución viable a esta situación.
Vivimos en una sociedad que está constantemente en cambio y las dinámicas son aceleradas, esto afecta directamente la lengua, si la entendemos como el medio por el cual logramos comunicar nuestras ideas y pensamientos para ponerlos en conjunto, y así formar una sociedad. Desde este punto de vista es imposible desligarla de los acontecimientos que rodean nuestra cotidianidad.
La palabra nueva lleva consigo un significado mucho más complejo de lo que parece, y es allí donde radica realmente la aplicabilidad del concepto gramática. Características como la colectividad, al ser escrita por las 22 academias de la lengua española; ser más descriptiva que normativa; ser panhispánica; conjugar la tradición con la novedad; y por último su practicidad, permiten tanto a jóvenes como adultos sentirse atraídos por un tema que anteriormente podía ser calificado de aburrido o complicado, debido a su metodología.
Como bien lo decía el profesor, Gildardo Lotero, la lengua es un tesoro que debemos conservar, acrecer y compartir. Es por ello que nos corresponde evitar caer en el apocalipsis del lenguaje, y exigir más allá que una buena ortografía, contenido.
sábado, 24 de julio de 2010
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